Rondleiding in het Teylers Museum Foto: Quistnix via Wikimedia CC BY-SA 3.0
Wat maakt iemand een goede museumrondleider? Historicus Mark Schep deed er onderzoek naar. “Met een goede gids zie je écht meer.”
Op basis van interviews met 16 rondleiders en diverse museumeducatoren stelde Schep een lijst op met in totaal 45 competenties waaraan een goede rondleider moet voldoen. Van “tijdmanagement” tot “reflecteren op het eigen handelen” – rondleiden blijkt een veeleisend vak.
De rondleider 2.0 is een “facilitator” en een “mediator”. Hij of zij probeert een persoonlijke connectie tussen de groep en de kunstwerken te leggen. Hoe? Door goed te luisteren bijvoorbeeld. Volgens Schep een onderschatte kwaliteit.
Geef een reactie