Locatie
• Online
Datum/Tijd
• 02 oktober 2019 van Hele dag
Cultureel erfgoed waarderen we steeds meer als een belangrijk aspect van onze leefomgeving. Erfgoed staat voor identiteit, erfgoed trekt mensen aan en biedt een aantrekkelijk woon- en vestigingsklimaat. Zowel voor bewoners als voor gasten. Hoe kun je door goed gebruik van dit verleden met zijn eigen intrinsieke waarde ruimte scheppen voor de toekomst van uw stad en uw erfgoed! Met deze cursusdag bieden wij u inzicht in het economisch belang van uw erfgoed en reiken wij u praktische handvatten aan om erfgoed te ‘vermarkten’ zonder dat het een kunstje voor toeristen wordt.
De nadruk van deze dag ligt op de combinatie van erfgoed, economie en toerisme. Hoe kunnen deze elkaar versterken. Niet alleen in termen van opbrengst maar ook in het bieden van een prettige en interessante omgeving voor bewoners en bezoekers. Belangrijke vragen hierbij zijn: wat is het verhaal van uw gemeente? Welk verhaal vertellen bewoners? Welk verhaal wilt u vertellen aan bezoekers? Hoe wilt u dit bereiken? Hoe betrekt u de bewoners en de bedrijven daarbij? Oftewel wat maakt uw gemeente zo bijzonder en op welke wijze kan erfgoed bijdragen aan het toeristisch beleid en omgekeerd; hoe kan erfgoed profijt hebben van dit beleid?
Welke onderwerpen komen onder meer aan bod?
- de waarden en potenties van erfgoed;
- wat is cultuurtoerisme;
- kent u uw ‘voorraad’ erfgoed;
- wat is uw verhaal;
- is toerisme een bedreiging of de redding voor het cultureel erfgoed?;
- hoe verleid je de toerist tot interesse voor en beleving van cultureel erfgoed;
- wat kost het ontsluiten van cultureel erfgoed;
- wat levert cultuurtoerisme op;
- inspirerende praktijkvoorbeelden.
Voor wie?
Deze cursus is specifiek bedoeld voor medewerkers erfgoed, recreatie en/of toerisme werkzaam bij gemeenten of provincies. Daarnaast zijn medewerkers van musea, adviesbureaus voor toerisme, ondernemersverenigingen en anderen bij erfgoed betrokkenen van harte welkom.
Meer informatie
Datum 12 oktober. Aanmelden kan via de ErfgoedAcademie.