Mattias Geeroms uit Roosdaal, derdejaarsstudent van de lerarenopleiding Secundair onderwijs aan de hogeschool Odisee, hekelt in zijn bachelorproef het gebrek aan aandacht voor lokaal erfgoed in de les geschiedenis. Volgens Mattias weten veel leerlingen en leerkrachten niet precies wat het begrip ‘erfgoed’ inhoudt en wordt het niet voldoende gebruikt in de les en de les geschiedenis in het bijzonder.
